一、专业概况：
特殊教育（师范类）专业于2016年3月经教育部审批建立，浙江省特色专业，浙江省高职高水平专业群核心专业。入选教育部、中国残联职业院校残疾人康复人才培养改革试点单位、浙江省师范教育创新工程。
二、培养目标：
特殊教育专业顺应国家特殊教育发展需要，服务基层特殊教育事业。培养具有高尚师德、深厚特殊教育情怀，扎实的差异教学、康复实践能力，主动沟通与协作意识，终身发展的基层复合型特殊教育教师。
三、专业特色：
本专业依托行业办学优势，搭建了特教师范生康教结合跨领域轮转学习平台，学生获得学前教育、特殊教育、儿童康复三个领域的学习或实践经历，具有在学前教育机构开展融合教育、在特殊教育机构实施普及型康复教育的能力，增强了未来特殊教育教师对于基层多样化教育环境的适应能力。
四、主修课程：
特殊儿童心理与教育、教师钢琴技能、教师声乐技能、教师舞蹈技能、教师美术技能、特殊儿童感知与运动康复、特殊儿童语言与言语康复等
五、资格证书：
教师资格证
六、就业方向：
特殊教育学校、幼儿园、儿童康复中心。
特殊教育专业学生在省一级幼儿园保教见习
特殊教育专业学生在医院、儿童康复中心康复技能顶岗实践
特殊教育专业学生在特殊教育学校特殊教育实习
由特教学生组成的“鸵鸟天鹅”乐团，多次在浙江省大学生艺术节获奖
